Seit 12 Jahren begleite und organisiere ich das Kinderreporter-Projekt. Alles begann damit, dass Herr Dr. Weißenburger von der PH Schwäbisch Gmünd auf mich zukam und fragte, ob ich Interesse hätte, mit meiner Klasse das Kikife-Festival zu begleiten und täglich kleine Reportagen für die Zeitung zu schreiben. Das haben wir dann auch gemacht, bis Luka Feustel in meine Klasse kam und sein Vater Joachim Feustel die Idee hatte, eine Broschüre zu gestalten. So wurde aus dem kleinen Reporterprojekt eine großartige Sache, die immer viel Engagement und Zeit von beiden Seiten erfordert. An dieser Stelle möchte ich mich bei Joachim Feustel ganz herzlich für die tolle jahrelange Zusammenarbeit bedanken. Ohne ihn gäbe es die Broschüre nicht in dieser Professionalität. Oft werde ich gefragt, warum ich diese Arbeit auf mich nehme. Die Antwort ist ganz einfach: Ich selbst schreibe für mein Leben gern, und bei diesem Projekt habe ich die Möglichkeit, ein wenig von dieser Schreibfreude weiterzugeben. Aber das Kikife-Festival ist viel mehr als nur das Schreiben von Texten. Wir planen das Projekt gemeinsam, bilden Gruppen und bereiten uns auf das Schreiben vor. Dann im Kino selbst sind wir auch wieder eine Gemeinschaft und schauen uns die Filme zusammen an. Das bietet Gesprächsstoff, was die Kommunikationsfähigkeit stärkt. In den Gruppen selbst müssen die Schülerinnen und Schüler sich dann einigen: Wer macht was, welchen Text nehmen wir, wer korrigiert wann was… und noch viel mehr. Das stärkt die Teamfähigkeit, Schreibkompetenz,Kritikfähigkeit, Sozialkompetenz und die Fähigkeit, durchzuhalten und nicht aufzugeben, wenn man alles mehrmals korrigieren muss. Aber nicht nur Filme werden angeschaut und reflektiert, sondern es werden auch Interviews mit Kikifegästen geführt, was immer ein besonderes Highlight darstellt. Auch darauf müssen sich die Schülerinnen und Schüler vorbereiten. Mit ihren Handys nehmen sie die Interviews auf und müssen diese anschließend, wenn wir wieder in der Schule sind, abhören und mit den iPads abtippen, wie auch ihre sämtlichen Manuskripte, welche sie während der Woche analog erstellt haben. Hierbei ist natürlich auch Medienkompetenz gefragt. Das ist jedoch längst nicht alles. Beim Überarbeiten in den Schreibkonferenzen setzen sich die Schülerinnen und Schüler unwillkürlich mit Grammatik- und Rechtschreibphänomenen auseinander. So macht Deutschunterricht uns allen Spaß. Eine Woche lang haben wir also die Schule ins Kino verlagert. Für mich ist es jedes Mal ein besonderer Moment, wenn meine Schülerinnen und Schüler ihre fertige Broschüre in den Händen halten. Voller Stolz und mit strahlenden Augen blättern sie darin. Jede und jeder Einzelne nimmt aus diesem Projekt ein unvergessliches Erfolgserlebnis mit nach Hause.
Meiner Meinung nach fördern Projekte wie Kikife die Hervorbringung gut ausgebildeter junger Menschen, die den Herausforderungen des Alltags gewachsen sind, und genau dies ist mein Ziel.
Die Arbeit und der Zeitaufwand haben sich wie immer gelohnt!

Nach dem dritten Projekttag in der Jugendkunstschule ist es endlich soweit und unsere Schüler und Schülerinnen aus der 6b konnten zusammen mit der Kunst-Dozentin Frau Zolnai und ihren Klassenlehrerinnen Frau Hügel und Frau Wagner stolz ihre fertigen Keilrahmen für das "Festival Europäische Kirchenmusik" präsentieren. Wie man auf dem Gruppenbild sehen kann, gehören immer zwei Bilder zusammen und Visualisieren eines der Stücke, die man beim Konzert "Into the light" am Donnerstag, den 31. Jule 2025 hören wird. Im Original können alle Bilder und die passenden Wortwolken vom 3. Juli bis Mitte August in den Fenstern der Jugendkunstschule Schwäbisch Gmünd bewundert werden. Anfang Juli soll noch ein Staffelei-Kunst-Weg mit den gleichen Motiven entstehen, der dann beim offiziellen Empfang am 26. Juli (18 - 20 Uhr) und natürlich am Konzertabend bei gutem Wetter rund um den Münsterplatz ausgestellt wird.

Auch dieses Jahr war unsere erfolgreiche Big-Band natürlich wieder beim traditionellen Big-Band-Battle mit dabei.
Unter dem Dirigat von Herrn Flum und von zahlreichen ASR-Musiklehrerenden unterstützt, überzeugte die ASR-Big-Band wieder auf voller Linie. Beim gemeinsamen Finale waren dann über 100 Schülerinnen aus verschiedenen Gymnasien und eben auch aus unserer beliebten Realschule mit ihren Instrumenten im Einsatz und sorgten im großen Saal des Predigers für jazzig swingende Klänge. An dieser Stelle ein großes Lob an unseren engagierten musikalischen Nachwuchs. Ihr seid ein hervorragendes Aushängeschild für unsere Schule und zeigt immer wieder auf beeindruckende Art und Weise, was man gemeinsam auf die Beine stellen kann. Weiter so!

Hier geht es zum Remszeitungsartikel --> 20250405_REMS_S18-kikife.pdf
Viel Spaß beim Lesen

Am Altweiberfasching verwandelte sich die Adalbert-Stifter-Realschule in eine Partyzone: Bei der traditionellen Unterstufen-Disco feierten zahlreiche Schülerinnen und Schüler ausgelassen zu guter Musik und sorgten für eine fröhliche Stimmung.

Besonders beliebt war die Tombola, die dank großzügiger Spenden lokaler Unternehmen möglich gemacht wurde – ein herzliches Dankeschön an alle Unterstützer! Auch die Spiele auf der Tanzfläche kamen bei den Kindern bestens an und sorgten für jede Menge Spaß und Bewegung.

Nicht nur die Schülerinnen und Schüler genossen die Feier, auch die Lehrkräfte und die Schulleitung feierten gemeinsam mit den Kindern und trugen zur ausgelassenen Atmosphäre bei.

Ein rundum gelungenes Fest, das allen Beteiligten noch lange in Erinnerung bleiben wird!

Dieses Jahr beteiligt sich die Adalbert- Stifter- Realschule bereits zum zweiten Mal an der Schulkunst – Ausstellung im Aalener Landratsamt. 16 Schulen, verschiedener Schularten, sind vertreten.
Dieses Jahr lautet das Thema der Ausstellung „Serie“. Mit Werken aus dem vergangenen Schuljahr bereichern die ehemaligen Klassen 10a und 10b, die sonst eher kühl wirkenden Gänge.
Es sind drei Foto – Serien zum Thema „Architektur und Natur“ zu sehen. Die Gebäudestruktur der Schule wird im Gegensatz zu ihrer umgebenden Natur gezeigt.
Auf sechs Stelen werden Architekturmodelle aus Finnpappe präsentiert, diese Arbeiten tragen den Titel „Ein Grundriss geht in Serie“. Jedes Haus für sich ist einzigartig und doch haben alle denselben Grundriss und nehmen so Bezug aufeinander und entsprechen einer Serie.
Nach der Vernissage am vergangenen Mittwoch, werden die Werke noch bis zum 23.5.25 ausgestellt sein.

Ein Hauch von Stolz und Begeisterung liegt in der Luft, wenn Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b der Adalbert-Stifter-Realschule (ASR) von ihrem neuen Projekt erzählen. Sie sind in diesem Jahr offizielle Kooperationspartner des renommierten "Festival Europäische Kirchenmusik" – eine besondere Ehre, die ihr musikalisches und künstlerisches Talent einmal mehr ins Rampenlicht rückt.
Der Festivalintendant Klaus Stemmler suchte für das diesjährige Festival nach kreativen Schülerinnen und Schülern, die sich mit Hingabe und Innovationsgeist einbringen würden. Die Leiterinnen der Jugendkunstschule, Ina Siebach-Nasser und ihr Team, wussten sofort, dass sie in der Klasse 6b fündig werden würden. Kein Wunder: Die jungen Künstlerinnen und Künstler hatten im vergangenen Jahr bereits bewiesen, dass sie große Projekte meistern können. Beim überregionalen Wettbewerb "Glücksmomente" erlangten sie mit ihrem beeindruckenden Schattentheater-Projekt in Kooperation mit der Jugendkunstschule der VHS einen hervorragenden zweiten Platz in ihrer Altersklasse.
Dieses Mal steht ein weiteres inspirierendes Kunstprojekt an. Die engagierten Klassenlehrerinnen Petra Hügel und Uta Wagner haben ein mehrmonatiges, fächerverbindendes Konzept entwickelt, das Kunst, Musik und Deutsch vereint. Schülerinnen und Schüler gestalten passend zum Konzert "Into the Light", das am 31. Juli 2025 stattfindet, beeindruckende Kunstwerke und kreieren Wortwolken aus den Liedtexten. Das Konzert wird ein besonderes Highlight des Festivals sein, denn es steht ganz im Zeichen der einzigartigen Stimme der blinden Sängerin Gerlinde Sämann, die gemeinsam mit weiteren herausragenden Musikerinnen und Musikern das Publikum in ihren Bann ziehen wird.
"Es ist eine unglaubliche Chance, Teil eines so bedeutenden Festivals zu sein!" freut sich eine Schülerin der Klasse 6b. Mit Pinsel, Farben und Worten tauchen die Kinder tief in die musikalische Welt des Konzerts ein und lassen sich inspirieren, um ihre ganz eigenen Kunstwerke zu schaffen. Die Ergebnisse werden nicht nur im Rahmen der Aufführung sichtbar sein, welche die emotionale Tiefe der Musik auf eine neue, visuelle Ebene heben, es gibt sogar eine eigene Ausstellung in der Jugendkunstschule.
Kunst und Musik gehen hier Hand in Hand – und die musikalisch und künstlerisch starke Realschule beweist einmal mehr, dass sie der ideale Kooperationspartner für ein solches Projekt ist. Mit Hingabe, Kreativität und Begeisterung werden nicht nur Bilder gestaltet, sondern auch Erinnerungen, die noch lange nachklingen werden und das „Festival Europäische Kirchenmusik“ auf wunderbare Weise bereichern.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c des Medienzugs haben wieder einmal ein halbes Jahr lang die faszinierende Welt des Films und der Kinematografie erkundet. Sie erhielten Einblicke in die Entwicklung des Films und beschäftigten sich intensiv mit Effekten, sowohl SFX als auch VFX. Darüber hinaus lernten sie den richtigen Umgang mit dem Schnittprogramm DaVinci Resolve.

Während des Projekts schlüpften die Schüler in die Rolle der Regisseure und erstellten in Kleingruppen eigene Filme nach ihren selbstgeschriebenen Drehbüchern. Dabei kamen Gimbals und das erlernte Wissen zum Einsatz. Besonders geübt wurden Perspektiven und Einstellungsgrößen, um die filmische Darstellung zu perfektionieren.

Einige Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, Drohnen für beeindruckende Drohnenshots zu nutzen und erhielten dadurch wertvolle Einblicke in diese Technologie. Zudem gehörte es zu ihren Aufgaben, sich entsprechend ihrer Rollen zu verhalten, und manchmal war der Einsatz von Schminke und Kostümen notwendig, um die Figuren lebendig werden zu lassen.

Dieses alljährliche Filmprojekt hat den Schülerinnen und Schülern der Klasse 9c erneut gezeigt, wie vielfältig und spannend die Welt des Films sein kann. Sie haben nicht nur technisches Wissen erworben, sondern auch ihre kreativen Fähigkeiten weiterentwickelt und sich als Team bewährt. Wir freuen uns schon auf die nächsten filmischen Meisterwerke dieser talentierten jungen Filmemacher!